Sofienurul (@sofienurul) – टिकटक तथ्याङ्क: 5.6K फलोअर आज

5.6K

फलोअर

149.6K

कुल लाइक

160.6K

औसत भ्यु

335

भिडियो

229

फलो गरेका

मनपर्ने

8.0%

इन्गेजमेन्ट दर

वृद्धि र पूर्वानुमान

	अन्तिम अपडेट	७ दिनको पूर्वानुमान	३० दिनको पूर्वानुमान
फलोअर	5.6K	🔒 Pro	🔒 Pro
कुल लाइक	149.6K	🔒 Pro	🔒 Pro
भिडियो	335	🔒 Pro	🔒 Pro
औसत भ्यु	160.6K	🔒 Pro	🔒 Pro

पूरा रिपोर्ट अनलक गर्नुहोस्

सम्पर्क इमेल, वृद्धिको इतिहास र पूर्वानुमान, र पूरा भिडियो संग्रह Pro मा समावेश छन्।

पूरा रिपोर्ट हेर्नुहोस् →

बिटाको अवधिमा Pro निःशुल्क छ: क्रेडिट कार्ड बिना ट्रायल सुरु गर्नुहोस्।

सम्पर्क र लिंक

Instagram @sofienurul

🔒 Pro: rank history, video velocity, growth signals, brand deals and lookalike creators

अन्तिम अपडेट: 2026-10-27 02:42 UTC

टिकटक प्रोफाइल

हालका भिडियो

पछिल्लो भिडियो: 2026-10-24

Teguran guru kadang terdengar seperti marah. Padahal di baliknya ada kalimat: “Ibu nggak mau kalian gagal.” 🥹❤️ #CeritaGuru #GuruDanMurid #teacherlife

▶

▶ 1.8K ❤ 0 💬 0

Teguran guru kadang terdengar seperti marah. Padahal di baliknya ada kalimat: “Ibu nggak mau kalian gagal.” 🥹❤️ #CeritaGuru #GuruDanMurid #teacherlife

Bawa snack ke sekolah? Boleh! Tapi jangan cuma dimakan… Hari ini, snack kesukaan siswa berubah jadi bahan belajar IPA. Dimulai dari ngemil bersama, lalu lanjut membaca komposisi, mencari zat aditif, memahami fungsinya, dan menganalisisnya. Bungkus yang biasanya berakhir di tempat sampah, kali ini ditempel, dianalisis, dan disulap menjadi laporan yang informatif sekaligus estetik. Karena belajar IPA nggak harus selalu di laboratorium. Kadang, laboratoriumnya ada di dalam bungkus snack yang kita makan setiap hari. 🤭 Belajar → ngemil → menganalisis → berkarya. Siapa bilang belajar IPA nggak bisa seenak ini? 😍 #PembelajaranIPA #IPAItuSeru #ZatAditif #PembelajaranBermakna #BelajarSambilBermain

▶

▶ 7.6K ❤ 0 💬 0

Bawa snack ke sekolah? Boleh! Tapi jangan cuma dimakan… Hari ini, snack kesukaan siswa berubah jadi bahan belajar IPA. Dimulai dari ngemil bersama, lalu lanjut membaca komposisi, mencari zat aditif, memahami fungsinya, dan menganalisisnya. Bungkus yang biasanya berakhir di tempat sampah, kali ini ditempel, dianalisis, dan disulap menjadi laporan yang informatif sekaligus estetik. Karena belajar IPA nggak harus selalu di laboratorium. Kadang, laboratoriumnya ada di dalam bungkus snack yang kita makan setiap hari. 🤭 Belajar → ngemil → menganalisis → berkarya. Siapa bilang belajar IPA nggak bisa seenak ini? 😍 #PembelajaranIPA #IPAItuSeru #ZatAditif #PembelajaranBermakna #BelajarSambilBermain